Plots, Diagramme, Graphen und Dashboards: Geht das barrierefrei?

Wollen wir barrierefreie Datenvisualisierungen und Dashboards erstellen, stehen wir vor einer Vielzahl von Fallstricken. Probleme entstehen bei der Auswahl der Datenvisualisierung, der anzuzeigenden Daten, der verwendeten Farben aber; auch die Interaktion mit einer Datenvisualisierung ist meist problematisch. Stellen wir die richtige Frage an die zu visualisierenden Daten, können sich Lösungen für diese Probleme ergeben. Anhand von Negativbeispielen werden Probleme aufgezeigt. Es wird beschrieben, was eine Frage an die Daten sein kann und welche Probleme sich damit lösen lassen. Für alle weiteren Probleme werden einfache und klare Regeln, wie das „Zwei-Merkmale-Prinzip“ vorgestellt.

Vorkenntnisse

keine

Lernziele

Teilnehmende sollen nach dem Beitrag verstanden haben, vor welche Herausforderungen Datenvisualisierungen Nutzende (mit Behinderung) stellen. Sie sollen in der Lage sein, Daten so zu visualisieren, dass sie leicht zu lesen sind, sich auf das nötigste beschränken und Alternativen für möglicherweise eingeschränkte Sinne bieten.